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Taller en Educar en la Era Digital: Redes Riesgos y Buenas Prácticas

Presentación

Presentación

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han transformado la forma en que niños, adolescentes y familias se comunican, aprenden y se relacionan. El acceso temprano a dispositivos móviles, redes sociales y diversas plataformas digitales ha generado nuevas oportunidades educativas y sociales, sin embargo, también incrementa la exposición a riesgos asociados a un uso excesivo, inadecuado o sin supervisión.

En este contexto el fortalecimiento de una autoestima positiva, el desarrollo de habilidades socioemocionales, el autocontrol, la construcción de amistades saludables y la creación de redes de apoyo se vuelven fundamentales para el bienestar emocional de los adolescentes. A ello se suma la necesidad de una comunicación familiar eficaz y del establecimiento de normas y límites claros que orienten el uso responsable de la tecnología.

Dado que la familia desempeña un papel clave en la prevención de dificultades a largo plazo, se vuelven imprescindible ofrecer formación que sensibilice, oriente y proporcione herramientas prácticas para acompañar y supervisar de manera adecuada a los hijos/as en el entorno digital. Este curso surge precisamente con ese propósito: capacitar a las familias para fomentar un desarrollo saludable y un uso equilibrado de las TIC en la adolescencia.
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OBJETIVO GENERAL
Concienciar y capacitar a las familias sobre los riesgos asociados al uso de las TICS y fomentar estrategias que favorezcan para un uso equilibrado, seguro y saludable.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
• Conocer las principales redes sociales y aplicaciones, así como los riesgos más frecuentes asociados a su uso
• Identificar los factores de protección de personales, sociales y escolares relacionados con un uso saludable de las TIC.
• Dotar a los padres y madres de herramientas para establecer normas y límites claros en el uso de dispositivos digitales.
• Fomentar la comunicación familiar sobre el uso de pantallas.

El taller irá destinado a padres y madres de con hijos preadolescentes o adolescentes

Admisión por riguroso orden de matrícula

Preinscripción y matrícula

Preinscripción: No es necesario realizar preinscripción.

Fecha de inicio de matrícula: 24 de abril de 2026 a las 00:00

Fecha de fin de matrícula: 12 de mayo de 2026 a las 23:59

Pasos a seguir para realizar automatrícula

Para realizar la matrícula online pulse el siguiente botón:

Acceso matrícula

Información Matrícula:

  • ORDINARIA: 10,00 €
  • Plazos propuestos e importes: 1 plazo de 10,00 €.

Para realizar la matrícula se recomienda utilizar el navegador Chrome desde un ordenador. Si recibe un mensaje de error, envía un correo, incluyendo la captura de pantalla y dados personales (nombre y DNI), a continua@ujaen.es.

Importante: Seguro de accidentes: Todos los participantes deben estar cubiertos por un seguro de accidentes (EXCEPTO CURSOS ONLINE)

  • Seguro escolar. Obligatorio para todos los menores de 28 años, cobrándose en Estudios oficiales, una sola vez por curso académico.
  • Seguro accidentes UJA. Obligatorio para todos aquellos alumnos que no tengan abonado el seguro escolar en el curso académico activo, siendo ambos incompatibles, debiendo abonarse una sola vez por curso académico. Afecta a todos los alumnos de estudios oficiales y no oficiales (Grado, Máster, Tercer Ciclo, Enseñanzas Propias y Cursos Cortos)
  • Enlace de informe al alumnado: https://www.ujaen.es/estudios/acceso-y-matricula/matricula/seguros-para-el-alumnado-de-la-uja

El alumnado matriculado en esta actividad puede participar en la Convocatoria de Becas de Formación Permanente 1er. cuatrimestre del curso 2025/26. La Resolución se publicará en el Centro de Formación e Innovación Docente - Perfil de Estudiantes en Becas y Ayudas

Información académica

Aquí encontrarás los detalles fundamentales y todos los enlaces necesarios para conocer la organización de tu máster propio.

1ª SESIÓN: Redes sociales y adolescencia: Factores de riesgo y protección. En esta sesión se abordará el uso de la tecnología digital en la infancia y adolescencia. Beneficios del uso de la tecnología digital. Factores de riegos personales, familiares y escolares debido y un mal uso de la tecnología digital y finalmente se analizarán los factores principales factores de protección.

2ª SESIÓN: Practicas educativas parentales I: Comunicación familiar y uso de pantallas. El objetivo de esta sesión es reflexionar sobre el impacto del uso de pantallas en la dinámica familiar. Desarrollar habilidades para conseguir una comunicación eficaz. Incorporar estrategias de diálogo, escucha activa y negociación para mejorar la convivencia.

3ª SESIÓN: Prácticas educativas parentales II: Establecimiento de normas y límites. El objetivo de esta sesión comprender la importancia de las normas y los limites para la convivencia, la seguridad y el desarrollo personal. Conocer estrategias para negociar normas y límites con los menores y elaborar un plan familiar de uso responsable de los dispositivos móviles.
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La metodología empleada será fundamentalmente práctica y participativa, adaptada a las necesidades de las familias. Se promoverá la puesta en practica de las estrategias y herramientas trabajadas mediante actividades dinámicas tales como role-playing, visionado de vídeos, análisis de casos y espacios de reflexión individual y grupal sobre experiencias personales.
Se utilizarán materiales de apoyo y recursos visuales que faciliten la comunicación abierta y favorezcan la aplicación de los aprendido, con el fin de lograr que las familias apliquen lo aprendido y consigan un aprendizaje significativo.
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  • Evaluación continua
  • Cuestionario de satisfacción

Fecha de Inicio: 13 de mayo de 2026

Fecha de Fin: 27 de mayo de 2026

Calendario Académico: 13, 20 y 27 de mayo de 2026

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Normativas Relevantes para tus Estudios

Normativa de Enseñanzas Propias de Formación Permanente de la Universidad de Jaén