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Curso en Inteligencia Artificial Generativa y Acceso Universal a los Textos: Simplificación Mediación y Justicia Lingüística

Presentación

Presentación

El acceso a la información escrita constituye un elemento clave para la igualdad de oportunidades, la participación ciudadana y el ejercicio pleno de derechos. Sin embargo, una parte significativa de la población encuentra barreras para comprender textos académicos, administrativos, jurídicos o educativos debido a su complejidad lingüística, tecnicismo o falta de adaptación a la diversidad de perfiles lingüísticos y cognitivos. En este contexto, la inteligencia artificial generativa ofrece nuevas posibilidades para la simplificación, adaptación y mediación de textos, facilitando su comprensión sin perder rigor ni contenido esencial. No obstante, su uso requiere una formación crítica que tenga en cuenta sus limitaciones, sesgos y riesgos, así como su impacto en la equidad y la justicia social.

Este curso se sitúa en la intersección entre lenguaje, tecnología y derechos, y propone una aproximación interdisciplinar que integra la lingüística, la educación, las humanidades digitales y las ciencias sociales. Su finalidad es capacitar al estudiantado para identificar barreras de acceso a la información y utilizar herramientas de IA generativa de manera ética y responsable para superarlas. La propuesta contribuye especialmente a la promoción de la educación inclusiva, la reducción de desigualdades y el fortalecimiento de instituciones más transparentes y accesibles, alineándose con los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Asimismo, responde a una creciente demanda social y profesional de competencias relacionadas con la comunicación clara, la accesibilidad textual y el uso crítico de tecnologías emergentes.
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- Analizar las barreras lingüísticas, cognitivas y culturales que dificultan el acceso a textos especializados.
- Comprender los fundamentos de la inteligencia artificial generativa desde una perspectiva crítica y ética.
- Utilizar herramientas de IA para la simplificación, adaptación y mediación de textos.
- Diseñar estrategias de accesibilidad textual dirigidas a colectivos diversos (diversidad funcional, ELE, población migrante).
- Aplicar la IA generativa en contextos profesionales para favorecer la inclusión y la igualdad de oportunidades.
- Reflexionar sobre los sesgos, límites y riesgos de la IA en relación con el lenguaje y la justicia social.

El curso está dirigido a estudiantes universitarios y profesionales interesados en la relación entre lenguaje, tecnología y accesibilidad. Resulta especialmente relevante para alumnado y egresados de titulaciones de educación, filología, traducción e interpretación, derecho, ciencias sociales, humanidades y disciplinas afines, así como para profesionales del ámbito educativo, social, administrativo o jurídico. También está orientado a personas interesadas en el uso de la inteligencia artificial generativa para mejorar la comprensión de textos y promover la inclusión, sin necesidad de contar con conocimientos técnicos avanzados en programación o inteligencia artificial.

El acceso al curso será abierto, sin requisitos específicos de titulación, si bien se priorizará a estudiantes universitarios y personas con formación o experiencia en ámbitos relacionados con la educación, el lenguaje, las ciencias sociales o la tecnología. En caso de superar el número máximo de plazas, se aplicarán criterios de admisión basados en el orden de inscripción y en la adecuación del perfil del solicitante a los objetivos del curso. Se valorará especialmente el interés en la accesibilidad, la inclusión y el uso responsable de la inteligencia artificial.

Preinscripción y matrícula

Preinscripción: No es necesario realizar preinscripción.

Fecha de inicio de matrícula: 01 de febrero de 2027 a las 00:00

Fecha de fin de matrícula: 28 de febrero de 2027 a las 23:59

Periodo de matrícula cerrado.

Información Matrícula:

  • ORDINARIA: 0,00 €
  • Plazos propuestos e importes: 1 plazo de 0,00 €.

Para realizar la matrícula se recomienda utilizar el navegador Chrome desde un ordenador. Si recibe un mensaje de error, envía un correo, incluyendo la captura de pantalla y dados personales (nombre y DNI), a continua@ujaen.es.

Importante: Seguro de accidentes: Todos los participantes deben estar cubiertos por un seguro de accidentes (EXCEPTO CURSOS ONLINE)

  • Seguro escolar. Obligatorio para todos los menores de 28 años, cobrándose en Estudios oficiales, una sola vez por curso académico.
  • Seguro accidentes UJA. Obligatorio para todos aquellos alumnos que no tengan abonado el seguro escolar en el curso académico activo, siendo ambos incompatibles, debiendo abonarse una sola vez por curso académico. Afecta a todos los alumnos de estudios oficiales y no oficiales (Grado, Máster, Tercer Ciclo, Enseñanzas Propias y Cursos Cortos)
  • Enlace de informe al alumnado: https://www.ujaen.es/estudios/acceso-y-matricula/matricula/seguros-para-el-alumnado-de-la-uja

El alumnado matriculado en esta actividad puede participar en la Convocatoria de Becas de Formación Permanente 1er. cuatrimestre del curso 2026/27. La Resolución se publicará en el Centro de Formación e Innovación Docente - Perfil de Estudiantes en Becas y Ayudas

Información académica

Aquí encontrarás los detalles fundamentales y todos los enlaces necesarios para conocer la organización de tu máster propio.

El curso se estructura en seis bloques temáticos: (1) Lenguaje, poder y desigualdad; (2) introducción a la inteligencia artificial generativa; (3) IA y educación inclusiva; (4) Simplificación y reescritura de textos especializados; (5) Sesgos, género y diversidad en la IA; y (6) Aplicaciones prácticas y estudio de casos.

La docencia se desarrollará a lo largo de aproximadamente 6 semanas, combinando sesiones síncronas (10 horas) con actividades autónomas (15 horas). Cada bloque incluirá contenidos teóricos, ejemplos prácticos y actividades aplicadas. El curso culminará con la elaboración de una propuesta de intervención o adaptación textual en un contexto real o simulado.
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Inteligencia artificial generativa y acceso universal a los textos_ simplificación, mediación y justicia lingüística - Cronograma.pdf 28.59 Kb
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El curso se desarrollará en modalidad online a través de la plataforma PLATEA, combinando sesiones síncronas y trabajo autónomo. Las sesiones síncronas tendrán un carácter teórico-práctico y estarán orientadas a la introducción de conceptos clave (lenguaje y desigualdad, fundamentos de la IA generativa, ética y sesgos) y a la demostración de herramientas. El trabajo autónomo incluirá actividades prácticas de análisis, simplificación y adaptación de textos académicos, administrativos y jurídicos mediante herramientas de inteligencia artificial generativa. Se fomentará el aprendizaje basado en proyectos, en el que el estudiantado diseñará propuestas de intervención adaptadas a distintos colectivos (personas con diversidad funcional, estudiantes internacionales, etc.). Se emplearán metodologías activas centradas en el estudiante, incluyendo estudio de casos, resolución de problemas y aprendizaje colaborativo. Asimismo, se promoverá la reflexión crítica sobre el uso de la IA en relación con la accesibilidad, la equidad y la justicia lingüística.
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  • Evaluación continua
  • Trabajos
  • Participación en actividades prácticas y foros

Fecha de Inicio: 02 de marzo de 2027

Fecha de Fin: 11 de abril de 2027

Calendario Académico:

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El curso incorpora un enfoque interdisciplinar y aplicado, orientado a la transferencia social del conocimiento. Se trabajará con herramientas reales de inteligencia artificial generativa y se fomentará una perspectiva crítica sobre sus usos, limitaciones y riesgos. Asimismo, se integrará de manera transversal la perspectiva de género, el lenguaje inclusivo y la justicia lingüística, contribuyendo a la formación de profesionales comprometidos con la equidad y la accesibilidad en la comunicación.

Normativas Relevantes para tus Estudios

Normativa de Enseñanzas Propias de Formación Permanente de la Universidad de Jaén