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Curso en Aplicación de Metodologías Activas en Educación II Edición

Presentación

Presentación

Pasos a seguir para matricularse en el curso:
1. Elige el curso y la edición que más te interesa y paga la matrícula a través de la siguiente página web del Centro Universitario Sagrada Familia de Úbeda: https://cursospostgrados.com/
2. Pincha en el apartado de "Matrícula" de esta página web de la UJA para inscribirte en la UJA (dentro del plazo establecido para la matrícula). Este paso es muy importante, ya que te permitirá obtener el diploma una vez haya acabado la formación. Revisa que pones tu nombre y apellidos de manera correcta (nombre compuesto si lo fuera,
tildes y mayúsculas cuando corresponda, etc) y que te estás matriculando en el mismo curso y edición que has elegido en la plataforma del Centro Universitario SAFA.
3. Desde el Centro Universitario SAFA, te pediremos que nos hagas llegar el comprobante de pago en el Centro Universitario SAFA y el resguardo de tu inscripción en la UJA y te mandaremos tu correo y contraseña institucional para acceder a la formación en Moodle.

Presentación del curso:
Estudios como los de Arias et al. (2024) revelan que las estrategias activas, tienen un impacto positivo en el aprendizaje significativo, considerando las estrategias didácticas activas como muy eficaces para la mejora de la calidad educativa, si bien asocian su éxito a un adecuado apoyo institucional y a la superación de obstáculos estructurales. En una revisión bibliográfica sobre utilización de metodologías activas de Miranda y Choez (2024), los antecedentes señalan una creciente demanda de enfoques pedagógicos centrados en el estudiante. Sin embargo, el problema identificado es la insuficiente implementación de estas metodologías en las aulas tradicionales, a pesar de sus beneficios demostrados. Y subrayan la necesidad de integrar estas metodologías en los programas educativos para promover un aprendizaje más profundo y duradero. La justificación del curso radica en la imperativa necesidad de trascender los modelos pedagógicos tradicionales hacia estrategias inductivas que fomenten el aprendizaje profundo y competencial, acordes con las exigencias educativas actuales. Proporciona una base científica sólida que optimiza la práctica en el aula y constituye un mérito curricular de alta relevancia en los baremos de las oposiciones docentes.
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● Analizar con rigor epistemológico los fundamentos de la innovación educativa, los marcos teóricos que sustentan el DUA y la neuroeducación como pilares de la escuela inclusiva.
● Capacitar en el diseño e implementación de metodologías activas e inductivas, tales como el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), el aprendizaje cooperativo, gamificación, Aprendizaje basado en el Juego (ABJ), Aprendizaje Servicio (ApS), Flipped Classroom o Design Thinking.
● Integrar de manera crítica y didáctica las herramientas de gamificación y entornos digitales, empleando dinámicas de juego que incrementen la motivación y el compromiso del alumnado.
● Desarrollar competencias digitales avanzadas para la creación de recursos educativos mediante Inteligencia Artificial Generativa.
● Reconceptualizar los procesos de evaluación desde una perspectiva formativa y compartida, dominando el uso de instrumentos complejos que permitan una medición auténtica del desempeño y de los resultados del aprendizaje.

1. Alumnado de 3º y 4º de los Grados de Educación Infantil y Educación Primaria.
2. Estar en posesión de un título universitario oficial español (de grado o diplomatura) de maestro, en cualquiera de sus especialidades y menciones.
3. Ser profesorado en activo de cualquier etapa educativa.
4. Estar en posesión de un título universitario oficial.
5. Poseer una titulación de formación profesional o equivalente vinculada al ámbito educativo.

Se dará prioridad de admisión a los siguientes criterios, en este orden:
1. Haber finalizado completamente los 120 créditos ECTS mínimos requeridos para completar los cursos 1º y 2º de los Grados de Educación Infantil y Educación Primaria.
2. Estar en posesión de un título universitario oficial español (de grado o diplomatura) de maestro, en cualquiera de sus especialidades y menciones.
3. Ser profesorado en activo de cualquier etapa educativa.
4. Estar en posesión de un título universitario oficial.
5. Poseer una titulación de formación profesional o equivalente vinculada al ámbito educativo.

Preinscripción y matrícula

Preinscripción: No es necesario realizar preinscripción.

Fecha de inicio de matrícula: 01 de noviembre de 2026 a las 00:00

Fecha de fin de matrícula: 09 de noviembre de 2026 a las 23:59

Periodo de matrícula cerrado.

Información Matrícula:

  • ORDINARIA: 0,00 €
  • Plazos propuestos e importes: 1 plazo de 0,00 €.

Para realizar la matrícula se recomienda utilizar el navegador Chrome desde un ordenador. Si recibe un mensaje de error, envía un correo, incluyendo la captura de pantalla y dados personales (nombre y DNI), a continua@ujaen.es.

Importante: Seguro de accidentes: Todos los participantes deben estar cubiertos por un seguro de accidentes (EXCEPTO CURSOS ONLINE)

  • Seguro escolar. Obligatorio para todos los menores de 28 años, cobrándose en Estudios oficiales, una sola vez por curso académico.
  • Seguro accidentes UJA. Obligatorio para todos aquellos alumnos que no tengan abonado el seguro escolar en el curso académico activo, siendo ambos incompatibles, debiendo abonarse una sola vez por curso académico. Afecta a todos los alumnos de estudios oficiales y no oficiales (Grado, Máster, Tercer Ciclo, Enseñanzas Propias y Cursos Cortos)
  • Enlace de informe al alumnado: https://www.ujaen.es/estudios/acceso-y-matricula/matricula/seguros-para-el-alumnado-de-la-uja

El alumnado matriculado en esta actividad puede participar en la Convocatoria de Becas de Formación Permanente 1er. cuatrimestre del curso 2026/27. La Resolución se publicará en el Centro de Formación e Innovación Docente - Perfil de Estudiantes en Becas y Ayudas

Información académica

Aquí encontrarás los detalles fundamentales y todos los enlaces necesarios para conocer la organización de esta actividad.

Módulo 1 Fundamentos de la innovación y marco curricular. El Diseño Universal de Aprendizaje (DUA). 0,20 créditos / 5h
Módulo 2 Aprendizaje Cooperativo. 0,8 créditos / 20h
Módulo 3 Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), Aprendizaje basado en Retos (ABR) 1,2 créditos / 30h
Módulo 4 El Design Thinking y Aprendizaje Servicio (ApS). 0,8 créditos / 20h
Módulo 5 Gamificación Educativa y Aprendizaje a través del Juego (ABJ). 1,2 créditos / 30h
Módulo 6 Flipped Classroom. 0,8 créditos / 20h
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Se desarrollarán los contenidos de forma asíncrona, mediante plataforma MOODLE, pudiendo acceder el alumnado a toda la documentación necesaria para superar los objetivos y adquirir los aprendizajes. Tras cada módulo del curso se realizará una evaluación tipo test autoevaluable.
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  • Evaluación continua
  • Examen sobre los contenidos teóricos y prácticos

Fecha de Inicio: 09 de noviembre de 2026

Fecha de Fin: 29 de noviembre de 2026

Calendario Académico:

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Ninguna.