Presentación
Pasos a seguir para matricularse en el curso:
1. Elige el curso y la edición que más te interesa y paga la matrícula a través de la siguiente página web del Centro Universitario Sagrada Familia de Úbeda: https://cursospostgrados.com/
2. Pincha en el apartado de "Matrícula" de esta página web de la UJA para inscribirte en la UJA (dentro del plazo establecido para la matrícula). Este paso es muy importante, ya que te permitirá obtener el diploma una vez haya acabado la formación. Revisa que pones tu nombre y apellidos de manera correcta (nombre compuesto si lo fuera,
tildes y mayúsculas cuando corresponda, etc) y que te estás matriculando en el mismo curso y edición que has elegido en la plataforma del Centro Universitario SAFA.
3. Desde el Centro Universitario SAFA, te pediremos que nos hagas llegar el comprobante de pago en el Centro Universitario SAFA y el resguardo de tu inscripción en la UJA y te mandaremos tu correo y contraseña institucional para acceder a la formación en Moodle.
Presentación del curso:
Estudios como los de Arias et al. (2024) revelan que las estrategias activas, tienen un impacto positivo en el aprendizaje significativo, considerando las estrategias didácticas activas como muy eficaces para la mejora de la calidad educativa, si bien asocian su éxito a un adecuado apoyo institucional y a la superación de obstáculos estructurales. En una revisión bibliográfica sobre utilización de metodologías activas de Miranda y Choez (2024), los antecedentes señalan una creciente demanda de enfoques pedagógicos centrados en el estudiante. Sin embargo, el problema identificado es la insuficiente implementación de estas metodologías en las aulas tradicionales, a pesar de sus beneficios demostrados. Y subrayan la necesidad de integrar estas metodologías en los programas educativos para promover un aprendizaje más profundo y duradero. La justificación del curso radica en la imperativa necesidad de trascender los modelos pedagógicos tradicionales hacia estrategias inductivas que fomenten el aprendizaje profundo y competencial, acordes con las exigencias educativas actuales. Proporciona una base científica sólida que optimiza la práctica en el aula y constituye un mérito curricular de alta relevancia en los baremos de las oposiciones docentes.